Памятка об оказании медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях

Медицинская помощь несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных учреждениях, оказывается в виде:
первичной медико-санитарной помощи; скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи.
Основание: приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 05.11.2013 № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения
и воспитания в образовательных организациях» (с изменениями и дополнениями).
Уведомления родителей (законных представителей) обучающихся о мероприятиях в сфере охраны здоровья детей проводятся с целью сохранения
и укрепления здоровья обучающихся.

Глобальные тренды качества образования и интеллектуального развития детей и взрослых

В рамках выставки-форума образовательных технологий,
инфраструктурных и интеллектуальных решений MMCO.EXPO-2025

Педагогический коллектив ГБОУ ООШ с.Тростянка посетил он-лайн мероприятие «Глобальные тренды качества образования и интеллектуального развития детей и взрослых».
Все международные исследования ключевых навыков и грамотности последних лет показывают снижение их уровня в большинстве стран как у подростков, так и среди взрослого населения. Уровень IQ также демонстрирует снижение от поколения к поколению. «Образование в кризисе», «Новое поколение деградирует» и даже «Человечество тупеет» — такие заголовки мы встречаем сегодня в медиа и слышим с трибун.

Есть ли основания паниковать и какие у нас имеются другие возможные варианты отношения к этим результатам? Ухудшается ли качество образования или меняется представление о его критериях, о самом образовательном каноне? Как современная психология подходит к оценке уровня развития интеллекта и определению его возрастных норм? Как наблюдаемые изменения отражаются и воспринимаются на рынке труда? Связан ли с этими трендами другой ключевой тренд — цифровизация повседневной жизни, образования и производства? Может ли развитие искусственного интеллекта компенсировать деградацию естественного?

Эти вопросы обсуждали с ведущими российскими и зарубежными экспертами в области содержания и оценки качества образования, современного детства, когнитивной психологии.

Онлайн-урок «Приключения в мире платежей: от золотых монет до банковских карт»

3 марта учащиеся 9 класса прослушали Онлайн-урок «Приключения в мире платежей: от золотых монет до банковских карт». На уроке предлагалось отправиться в увлекательное путешествие вместе с пиратом Эдуардом «Рыжий Хвост», который пытается решить: гоняться ли ему за золотыми монетами или отправиться на поиски таинственной банковской карты? Это путешествие перенесло участников в историю платежей, начиная с древних времен до современных электронных технологий. Они узнали  о преимуществах и недостатках различных способов оплаты, а также о роли банков в развитии финансовой системы. Вместе с Пиратом, познакомились с новой системой расчётов, узнали  о популярном способе безналичной оплаты через мобильное приложение, которое позволяет совершать разнообразные операции и защищать личные данные. Открыли  вместе с пиратом новые возможности безналичных платежей.

Официальный сайт